Qu’est-ce qui vous a inspiré à travailler à la NASA ? Combien de temps faut-il pour voyager vers Mars ?

Et si la vie extraterrestre était sur Mars avant le départ de l’eau ? Pourriez-vous survivre sur Mars avec une combinaison spatiale ?

Les élèves des écoles publiques de Rio Rancho qui ont assisté à une Académie d’été virtuelle d’une semaine sur les Amérindiens en juillet ont secoué la boîte de discussion Google Meet avec ces questions et bien d’autres.

Les élèves, âgés de la maternelle au lycée, ont été fascinés par l’histoire d’Aaron Yazzie, un ingénieur en mécanique Diné de la NASA qui fait partie du projet Mars Perseverance Rover En tant que dirigeant du Jet Propulsion Laboratory, il a aidé à concevoir les trépans qui déterrent le sable et la roche de Red Planet, le matériau qui finira par arriver sur Terre pour analyse.

La session de Yazzie a eu lieu quatre jours après que l’avion spatial supersonique Virgin Galactic de Richard Branson a zoomé dans le ciel du Nouveau-Mexique, est resté dans l’espace pendant plusieurs minutes, est rentré dans l’atmosphère de notre planète et a atterri en toute sécurité au Spaceport America en T ou C

“À tous les enfants, j’étais autrefois un enfant avec un rêve, regardant les étoiles”, a déclaré Branson à CNN « Maintenant, je suis un adulte dans un vaisseau spatial… Si nous pouvons le faire, imaginez ce que vous pouvez faire”

Ceux qui atteignent la grandeur ont le pouvoir de transformer la vie des enfants, surtout lorsque nos élèves voient dans les récits quelqu’un qui leur ressemble J’ai vécu cela de première main avec notre Académie d’été cette année

Lorsque nous avons contacté Yazzie, il était impatient de rencontrer nos participants autochtones, en partie, nous l’avons appris plus tard, car ce sont les programmes d’été qui l’ont motivé à suivre le chemin qu’il a suivi ; ils ont ouvert des portes dont il n’a jamais su qu’elles étaient là pour lui

Le lendemain matin où Yazzie a partagé les photos prises par le rover, y compris un selfie et une vidéo de l’hélicoptère Integrity embarquant pour son premier vol martien, nos étudiants en voulaient plus Nous avons partagé la vidéo de trois minutes de la NASA alors que le véhicule spatial s’est posé gracieusement sur Mars en février 18

Contrairement à n’importe quel manuel, cours ou expérience, l’enthousiasme de nos étudiants à apprendre était hors de ce monde, tout cela parce qu’ils considéraient soudain la science complexe comme humaine

Comme le dit Yazzie : « Alors que nous tendons la main à nos jeunes frères et sœurs pour les aider à réaliser leurs rêves, nous devons également nous assurer qu’il existe un endroit sûr et inclusif pour eux dans les STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques ) – un endroit où ils peuvent non seulement exister, mais aussi être le meilleur possible”

Alors que les nouvelles scientifiques extraordinaires peuplent les médias sociaux, c’est un moment rempli d’étoiles pour nos enfants d’imaginer toutes les possibilités et le potentiel

Ouvrons des portes — et des portails — dont nos étudiants n’ont même jamais su qu’ils étaient là pour eux Assurons-nous qu’ils lèvent les yeux et imaginent

(Kelly Pearce, senior fellow avec Teach Plus New Mexico, est coordinatrice pédagogique de la maternelle à la 12e année dans les écoles publiques de Rio Rancho)

Mars, Rover, NASA, Curiosity

Actualités – FR – Vers l’infini et au-delà : galvaniser les étudiants pour atteindre les étoiles

Source: https://rrobserver.com/to-infinity-and-beyond-galvanizing-students-to-reach-for-the-stars/

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