Actualités – FR – L’exercice peut entraîner un pic de pollution de l’air intérieur – Air Quality News

Les instruments ont collecté des données à la fois de la pièce et de l’air soufflé, mesurant une multitude de produits chimiques en suspension dans l’air en temps réel, avant, pendant et après les entraînements

L’équipe a constaté que le corps de l’athlète produisait 3 à 5 fois plus d’émissions pendant l’entraînement que lorsqu’il était au repos

Les émissions libérées par le corps, telles que les acides aminés de la sueur ou l’acétone de l’haleine, peuvent se combiner avec des nettoyants à l’eau de Javel qui sont généralement utilisés pour désinfecter l’équipement et former une nouvelle combinaison de produits chimiques potentiellement nocifs

L’équipe a observé un groupe chimique appelé N-chloramine, qui était le résultat d’une réaction entre l’eau de Javel et les acides aminés de l’air

Bien que des recherches supplémentaires soient nécessaires pour déterminer les impacts spécifiques que cette réaction chimique pourrait avoir sur la qualité de l’air intérieur, les chercheurs ont déclaré qu’une réaction chimiquement similaire de l’ammoniac avec l’eau de Javel est connue pour être nocive pour la santé humaine

Zachary Finewax, chercheur au CIRES et auteur principal de l’étude, a déclaré: «Les humains sont une source importante d’émissions intérieures

“Et les produits chimiques dans l’air intérieur, qu’ils proviennent de notre corps ou de nos produits de nettoyage, ne disparaissent pas simplement, ils s’attardent et voyagent dans des espaces comme les gymnases, réagissant avec d’autres produits chimiques”

Demetrios Pagonis, chercheur postdoctoral au CIRES et co-auteur de l’étude a ajouté: “ En utilisant notre équipement à la pointe de la technologie, c’était la première fois que l’analyse de l’air intérieur dans un gymnase était effectuée avec ce niveau élevé de sophistication Nous avons pu capturer les émissions en temps réel pour voir exactement combien de produits chimiques les athlètes émettaient et à quel rythme”

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